Dialoge mit Kindern im Alltag

In der Grundlagenfortbildung »Dialoge mit Kindern im Alltag« wird die Bedeutung von Dialogen für die kognitive Entwicklung der Kinder erläutert und exemplarische Alltagssituationen mit Kindern  werden in praktischen Übungen als Gesprächsanlässe genutzt. Dabei erlernen die Fachkräfte effektive Gesprächstechniken zum Einstieg in Dialoge, die durch Fragen der Kinder initiiert werden. Unter Anwendung der Hosentaschen-Dialoge können die pädagogischen Fachkräfte selbst aktiv mit Kindern ins Gespräch kommen, indem sie z.B. offene Fragen formulieren. Der Dreischritt ist dabei ein guter Leitfaden.